Esta aula pode ser desenvolvida no segundo ou terceiro dia de aula.
Acolhida: Receba os alunos com música suave.
PS: No dia anterior eles deverão ter recebido o convite para um piquenique
Convites para o Piquenique
Objetivos:
Estratégias.
Peça que cada um se apresente a turma respondendo 2 perguntas que serão retiradas da caixa de sapatos que você tiver decorado previamente com perguntas como:
O professor deve fazer a caixa girar ao som da música e pedir que o aluno retire a pergunta e entregue para que ela leia ou fazer a leitura para os colegas e responder ( essa medida deve ser tomada para que o professor verifique a deficiência do aluno e não deixe constrangido aquele que ainda não lê ou lê muito pouco).
Passado esse momento de interação chegou a hora de fazer a festa.
Peça pra que cada aluno sirva-se de forma educada pegando uma única fruta e/ou guloseima e esperando sua vez .Nesse processo se observa alunos com possíveis problemas de falta de higiene e bons modos para que no dia -a -dia o professor possa fazer as intervenções e explorar os temas.
Terminado o momento da diversão conduza os alunos ao banheiro onde eles lavarão suas mãos e retornarão à sala de aula pra a elaboração de seus crachás de identificação em grupos de 5 ou todos em círculo no chão.
Convites para o Piquenique
Objetivos:
- Reconhecer as habilidades dos alunos.
- Promover a aproximação entre o grupo
- Estabelecer metas para a melhoria do ensino e aprendizagem nas diversas disciplinas.
Estratégias.
- Prepare uma cesta com frutas variadas e guloseimas pra turma e convide-os a fazer um pequenique em sala de aula, no pátio ou na pracinha.
- Faça uso de todos os recursos possíveis como a tradicional toalha quadriculada, vaso de flores e música suave.
- Enquanto organizam as coisas ( o que deve ser feito em equipe) o professor deve conversar com os alunos informalmente contando um pouco sobre sua vida de modo a deixá-los o mais a vontade possível para o momento da sondagem.
Peça que cada um se apresente a turma respondendo 2 perguntas que serão retiradas da caixa de sapatos que você tiver decorado previamente com perguntas como:
- Qual seu nome e sua idade?
- Onde você mora e como vem à escola?
- Qual sua brincadeira preferida e com quem você costuma brincar?
- Você gosta de vir à escola? Por quê?
O professor deve fazer a caixa girar ao som da música e pedir que o aluno retire a pergunta e entregue para que ela leia ou fazer a leitura para os colegas e responder ( essa medida deve ser tomada para que o professor verifique a deficiência do aluno e não deixe constrangido aquele que ainda não lê ou lê muito pouco).
Passado esse momento de interação chegou a hora de fazer a festa.
Peça pra que cada aluno sirva-se de forma educada pegando uma única fruta e/ou guloseima e esperando sua vez .Nesse processo se observa alunos com possíveis problemas de falta de higiene e bons modos para que no dia -a -dia o professor possa fazer as intervenções e explorar os temas.
Terminado o momento da diversão conduza os alunos ao banheiro onde eles lavarão suas mãos e retornarão à sala de aula pra a elaboração de seus crachás de identificação em grupos de 5 ou todos em círculo no chão.
Como atividade para casa ou em sala ( fica a critério) um teste de sondagem que será lido pelos alunos na próxima aula.
Despedida: Entregue ao aluno a lembrancinha que você elaborou com todo carinho.
Sugestões:
Cartão de boas vindas
Pirulito Decorado
Quebra cabeça de Palito de Picolé
Ovos decorados
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1 Comentários
adorei a ideia, vou tentar fazer
ResponderExcluirComplemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!