Uma vez que dia 27 é o dia deles, cabe ao professor explorar essa atividade pedindo que os alunos não apenas escrevam as marchinhas,mas em roda de conversa exponham de que forma chegaram até o idoso, como foram recebidos, como se sentiram trocando experiências e como era o carnaval na época em que eram jovens ou crianças.
Boa Aula
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Complemente esta postagem com suas sugestões. É sempre muito interessante enxergar outras formas de aplicação de determinada proposta ou os muitos pontos de vista de nossas leituras e reflexões.
Esperamos ansiosos sua colaboração!