A influência da música e do som no corpo e comportamento da criança.
Artigo: Prof . Marcos L Souza
A certo tempo como professor de
musicalização infantil e psicopedagogo, venho observando e registrando em
minhas aulas, casos de agressividade, stress agudo, depressão, síndrome do
pânico, cansaço, dores intestinais, mal comportamento, perca de concentração,
além de várias doenças diversas e pude perceber que na maioria dos casos
estavam ligados diretamente a exposição excessiva ao sons e ruídos,
principalmente sons (Discordantes), sons e barulhos produzidos no ambiente familiar
em que estavam expostos ou por práticas incorretas do uso de alguns acessórios
de música, como o uso prolongado de fones de ouvido, percebi
nitidamente que meus alunos entre 04 e 12 anos de idade, desenvolveram e ou
agravaram vários distúrbios e transtornos causados principalmente por estes
fenômenos e em todos os casos também registrei que entre 10 de cada 10 alunos
ou seja 100% deles, adoravam um estilo musical ou repertório musical não
conivente com a idade, músicas geralmente com a rítmica alterada tanto por
sincope ou por polirritmia, músicas
eletrônicas, isto falando somente no campo sonoro ou seja, analisando somente o
som, sem falar em letras e composições. Por esta preocupação como educador
resolvi escrever sobre o assunto a fim de alertar os pais para que mudassem o
comportamento e estilos musicais no ambiente familiar, pois bem, em 6 meses
tive uma grata surpresa de que 60% deles mudaram radicalmente e tiveram melhoras
significativas quanto ao comportamento e doenças psicossomáticas, todos
influenciados pela mudança no comportamento musical ou seja, pararam de ouvir o
que estavam ouvindo e experimentaram músicas adequadas para a idade, músicas
que não possuíam alteração rítmica. A partir deste ponto todos eles deixaram de
ser ouvintes e passaram a ser apreciadores musicais.
Definição
Som: São ondas de compressão e
descompressão do ar “Vibração”. A compressão
e descompressão dos instrumentos produz vibração que nosso corpo recebe através
de estímulos elétricos e são enviados para o cérebro que traduz este fenômeno
dando-lhe o nome de som.
Ruído: É um som com comprimento de onda
indefinida (forte, fraca, grave, aguda)
Sons
e ruídos (Desconcertantes)
barulhos ensurdecedores ou não, são ondas sonoras com acentuação rítmica
alterada (Tempo forte contínuo “TUM
TUM TUM TUM”, ou seja, sons produzidos por elementos rítmicos como, por exemplo: sincope
ou polirritmia (alteração do tempo forte) .
Estas ondas sonoras são recebidas pelo nosso
corpo que por sua vez as converte em pulsos elétricos e posteriormente são
levadas por células receptoras do ouvido até o cérebro (Uma viagem por todo o
sistema nervoso). Acima de 90DB as
frequências sonoras ou ruídos fazem todo nosso corpo vibrar (As células e
nervos da pele são capazes de sentir as ondas sonoras) então além de ouvir, também podemos sentir o som. Nosso corpo recebe estas ondas sonoras alteradas
ou ruídos desconcertantes e as identifica como agressão ou ataque a ele próprio,
colocando todo sistema de defesa do organismo em alerta. Por isso certos tipos
de sons e ruídos afetam diretamente o “Sistema
Límbico” que é o responsável pelo controle das emoções e controle de
hormônios, liberando stress, ansiedade, mal estar e que automaticamente afeta todo
o sistema nervoso e imunológico do corpo produzindo (vulnerabilidade) deixando
o mesmo desprotegido para ataques de várias doenças como (Viroses) e
inflamações como (rinite, artrite). A resposta de reação de nosso corpo pode
ser imediata, em médio prazo ou em longo prazo, como nos exemplos a seguir;
Ø
Resposta em curto prazo: Alta queima de energia, liberação de alta
quantidade de adrenalina, tonturas, desmaios, náuseas, distúrbios gástricos
intestinais, mal estar, vômitos, falha dos sentidos, arritmia cardíaca, parada
cardíaca, infarto, óbito.
Ex: Uma exposição em curto prazo a esses ruídos ou ritmos
sincopados ou com polirritmia podem causar; desmaios em casamentos, mal estar e
lugares com som muito alto, disfunção no intestino em locais inapropriados como
(Shows, trânsito) dores intestinais
agudas etc .
Ø
Resposta em médio prazo: Perca de energia, cansaço, fadiga,
falha dos órgãos ( pâncreas, rins, visão)
Ex: a exposição em médio prazo a esses ruídos e sons
discordantes provoca: Dores de cabeça, Arritmia, ansiedade, agitação, ulceras,
gastrites, desequilíbrio hormonal, inflamações em todo sistema nervoso.
Ø
Resposta em longo prazo: Desequilíbrio hormonal, stress,
ansiedade, inflamações em todo sistema nervos, surdez, morte das células, distúrbios
gástricos, depressão, vício, dependência, problemas cardíacos agudos, problemas
respiratórios agudos, asma, rinite, enxaqueca, falência dos órgãos, problemas
renais crônicos, problemas no sistema nervoso central, esquizofrenia, doenças
psicossomáticas, etc.
-
O sistema límbico (Emoção) passa a desenvolver o papel do córtex frontal
(Razão).
Ø O sistema
límbico estimulado pela polirritmia, músicas sincopadas, podem inibir o tônus
muscular fazendo a pessoa desmaiar, ou entrar em transe ou até mesmo em
hipnose.
- A sirenes de um carro
de policia, bombeiro, escola:
Geralmente produzem alerta, medo, euforia, distúrbios
gástricos intestinais.
-
O motorzinho do dentista: Pode
provocar pânico, medo, indisposição, distúrbios
gástricos intestinais.
-
O riscar de um objeto em uma superfície:
Este ruído desconcertante pode provocar; náuseas, vômitos, indisposição e
pânico, distúrbios gástricos
intestinais.
-
Acentuação rítmica alterada (Sincope,
polirritmia); como na música “Tubarão” ou “guerra nas estrelas” ou “marcha
nupcial”: Alteram os sentidos, produz ataque de pânico, medo, terror, alerta,
distúrbios gástricos intestinais, além
aumentar a quantidade de substâncias como “Adrenalina” (Provoca emoções
alteradas como choro, gritos) e consequentemente diminuir a substância
“Endorfina” que é a substancia que controla os níveis de stress e de bem estar
no nosso corpo.
- Uma explosão: Pode causar; medo, alerta, ataque de
pânico, ansiedade, stress, distúrbios gástricos
intestinais.
- O som do trovão: Alerta, medo, ansiedade, ataque de
pânico, distúrbios gástricos intestinais.
Este é um tema considerável e é fruto
de pesquisas e debates no mundo todo, por isso fica um alerta para todos nós
para nos preocuparmos mais com estes distúrbios que nos afetam diariamente,
pois somos rodeados de sons e ruídos o tempo todo, seja no trabalho, no transito
ou em qualquer lugar.
É indispensável que tenhamos um
momento de silêncio e relax no fim do dia, é indispensável se habituar a ouvir
músicas com ritmos concordantes (sem alteração rítmica), sabe o que isso faz?
Simplesmente estimula o córtex frontal (Parte
do cérebro que coordena a razão), o raciocínio lógico, exercitando a inteligência
e estimulando o bem estar do corpo, fazendo com que o sistema imunológico e o
sistema nervoso funcionem muito melhor, prevenindo inúmeras doenças e
distúrbios que podem nos afetar diretamente.
Não estou falando aqui sobre qual
estilo musical é certo ou qual pode causar problemas, mais queria somente
deixar uma observação: A música concordante ou seja, sem alteração rítmica é
extremamente benéfica para o corpo e mente, um exemplo claro é o benefício da
música clássica no desenvolvimento do caráter, no desenvolvimento educacional e
social de uma criança, bebê ou até mesmo um feto em formação na barriguinha da
mamãe.
Marcos Leonardo de Souza (Prof. Marcos)
> Formado em Música (EMB) Escola de Música de Brasília
> Pedagogo, pós-graduado em Psicopedagogia Institucional e educação musical.
> Professor de Música desde 2000
> Escritor
> Membro da (ULA) União Literária de
Anápolis
> Membro do Conselho Fiscal da União Literária de Anápolis 2015.
> Membro da (ALBA) Academia de Letras do Brasil - Seccional Anápolis
- Cadeira 23.
> Idealizador e coordenador do projeto (Reciclar e Tocar)
> Idealizador e coordenador do Instituto de Música e Pedagogia de Anápolis.
> Professor (Ensino Fundamental I) – Musicalização Infantil
> Músico Profissional a mais de 20 anos, possui trabalhos em parceria
com inúmeros cantores e músicos brasileiros e
internacionais.
É colunista e possui vários artigos publicados no Brasil e exterior.
.
Livros Publicados e Participações em Antologias.
> (A Orquestra da Floresta Real) Literatura Infantil
> (Cante meu Versos) Versos \ Roberto Brenner
> (Antologia ALBA) Albergue dos Poetas
> (SOS Terra, Arte em prol da Ecologia)
> (Princípios Pedagógicos da Musicalização Infantil)
> (Música e Bem estar)
LIPITIPI®. Artigo criado por Gi Barbosa em . Atividades pedagógicas para turmas de 1° ao 5° ano Atividades e planos de aula para professores do Fundamental I. Classificação: 5
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